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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
1996	읽기 영역 지도 내용 체계화 방안 손영애 국어교육연구, Vol.3, pp. 235-265	view file
1996	읽기 능력 신장과 교육 내용의 구조화 방안 이인제 국어교육연구, Vol.3, pp. 179-228	view file
1996	경험의 재구성으로서의 글쓰기에 관한 연구: 박지원의 『열하일기』를 중심으로 최미숙 국어교육연구, Vol.3, pp. 133-152	view file
1996	최인훈 에세이적 소설 형식의 문화철학적 고찰: 소설가 구보씨의 일일을 중심으로 최인자 국어교육연구, Vol.3, pp. 153-178	view file
1996	發信者의 判斷支持와 讓話의 言語形式李庸周 국어교육연구, Vol.3, pp. 99-110	view file
1996	판소리의 웃음과 그 의미 이지호 국어교육연구, Vol.3, pp. 111-132	view file
1996	상소문의 글쓰기 전략 연구: 간타위소(諫打圍疏)를 중심으로 염은열 국어교육연구, Vol.3, pp. 77-98	view file
1996	학습자의 활동을 중심으로 한 교과 운용에 대하여 宋福勝 국어교육연구, Vol.3, pp. 47-76	view file
1996	국어지식 교육의 위상 김광해 국어교육연구, Vol.3, pp. 21-45	view file
1996	언어 문화적 특성을 고려한 한국어 교육의 교재 편성 방안 권순희 국어교육연구, Vol.3, pp. 1-19	view file
1996	읽기 교재 구성 방안에 대한 토론문 신헌재 국어교육연구, Vol.3, pp. 347-350	view file
1996	효과적인 읽기 교수 · 학습을 위한 교재 구성 방안 서혁 국어교육연구, Vol.3, pp. 303-346	view file
1996	읽기 교육과정 개발과 읽기 평가에 대한 토론문 윤희원 국어교육연구, Vol.3, pp. 299-302	view file
1995	언어 지식 영역 지도의 필요성과 방향 이성영 국어교육연구, Vol.2, pp. 97-124	view file
1995	국어학적 관점에서 본 언어 지식 영역 지도의 내용 권재일 국어교육연구, Vol.2, pp. 159-175	view file
1995	언어 지식 내용의 조직 방식에 대한 국제 비교 연구 심영택 국어교육연구, Vol.2, pp. 125-158	view file
1995	패러디를 통한 시 쓰기와 창작 교육 유영희 국어교육연구, Vol.2, pp. 75-96	view file
1995	종합 토론 박갑수; 김광해; 권재일; 이성영; 최영환; 심영택; 고영근; 노명완; 박영목; 손영애; 이종덕; 이은희 국어교육연구, Vol.2, pp. 255-264	view file
1995	언어 능력 신장의 관점에서 본 언어 지식 영역의 지도 내용 최영환 국어교육연구, Vol.2, pp. 177-208	view file
1995	언어 지식 영역의 교수 학습 방법 김광해 국어교육연구, Vol.2, pp. 209-254	view file

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