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2017-06	Critique of Japan as an East-West Literary Hybrid in Yoko Tawadas Kafka Kaikoku Roberts, Lee M. 외국어교육연구, Vol.20, pp. 17-39	view file
2017-06	Die literarische Negation der bürgerlichen Gesellschaft Shin, Hyeseon 외국어교육연구, Vol.20, pp. 59-77	view file
2017-12	Effects of Different Types of Written Corrective Feedback on Korean High School Students Writing Choi, Jungeun 외국어교육연구, Vol.21, pp. 21-40	view file
2017-06	Fostering Learners' Intercultural Competence with CALL Garrett-Rucks, Paula 외국어교육연구, Vol.20, pp. 1-15	view file
2017-12	Perception of English Needs: Voices from Employers and Employees of a Leading ICT Company in Korea Chung, Soh Yon 외국어교육연구, Vol.21, pp. 67-92	view file
2017-12	Predicting L2 Writing Proficiency with Computational Indices Based on N-grams Oh, Byung-Doh 외국어교육연구, Vol.21, pp. 1-20	view file
2017-12	The Multifunctional Use of a Discourse Marker okay by Korean EFL Teachers Lee, Jong-Mi 외국어교육연구, Vol.21, pp. 41-65	view file
2017-06	Übersetzen als multifunktionale didaktische Methode im Fremdsprachenunterricht als Teil interkultureller Kommunikation Huwe, Albrecht 외국어교육연구, Vol.20, pp. 41-58	view file
2017-06	독일 지역정보의 이론적 고찰과 문화 교육방법 유수연 외국어교육연구, Vol.20, pp. 79-93	view file
2017-12	어휘의 뜻풀이 정교화를 통한 외국어로서의 한국어 쓰기 교육 방안 연구 조형일; 진대연 외국어교육연구, Vol.21, pp. 117-138	view file
2017-12	핵심역량 기반 프로젝트형 학습을 위한 독일어 수업모델 연구 박현선 외국어교육연구, Vol.21, pp. 93-115	view file

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