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초등국어수업담화에서 불연속 통어의 격률에 관한 연구 : A Study on the Pause in Elementary Korean Language Arts Class Discourse
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- Authors
- Advisor
- 윤여탁
- Major
- 국어교육과(국어교육전공)
- Issue Date
- 2011-02
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 국어수업의 장 ; 초등국어수업 ; 초등국어수업담화 ; 국어수업담화의 불연속 ; 연속 ; 초등국어수업담화의 격률 ; 관용의 격률 ; 지식 기반의 격률 ; 소통 탐색의 격률 ; Korean language class ; Elementary Korean language class ; Elementary Korean language class discourse ; Pause ; Pause-control maxim ; Maxim of tolerance ; Maxim of knowledge-based participation ; Maxim of communication based on mutual understanding
- Description
- 학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 국어교육과(국어교육전공), 2011.2. 윤여탁.
- Language
- kor
- URI
- https://hdl.handle.net/10371/158446
http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000029162
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