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2022-02	크로노토프를 활용한 <강호사시가>와 <전원사시가>의 비교 송미지; 고정희 고전문학과 교육 No.49, pp.183-223	DOI
2022-02	블렌디드 수업 환경에서 신체활동을 활용한 고전문학감상 프로그램 적용과 실천에 관한 연구 이혜린; 송미지; 고정희 국어교육연구, Vol.78, pp.213-264	DOI