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2021-12	고등학교 통합사회 운영 실태와 2022 개정 교육과정의 개발 방향 모경환; 박형준 시민교육연구, Vol.53 No.4, pp.55-93	DOI
2022	고등학교『사회․문화』교과서에 나타난 사회적 소수자에 대한 내용 분석 -2015 개정 교육과정을 중심으로- 임정수; 박형준; 모경환 다문화교육연구, Vol.15 No.3, pp.147-172