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학습 활동이 요구하는 생산성의 정도가 어휘 습득에 미치는 영향 : 한국의 중학교 학습자를 중심으로
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 권오량 | - |
| dc.contributor.author | 우소정 | - |
| dc.date.accessioned | 2010-01-22 | - |
| dc.date.available | 2010-01-22 | - |
| dc.date.copyright | 2004. | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.uri | http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000056421 | kog |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/41891 | - |
| dc.description | 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :외국어교육과 영어전공,2004. | ko |
| dc.format.extent | ⅴ, 109 p. | ko |
| dc.language.iso | ko | ko |
| dc.publisher | 서울대학교 대학원 | ko |
| dc.subject | 어휘 습득 | ko |
| dc.subject | vocabulary acquisition | ko |
| dc.subject | 생산적 과업 | ko |
| dc.subject | generative tasks | ko |
| dc.subject | 생산적 어휘 지식 | ko |
| dc.subject | productive vocabulary knowledge | ko |
| dc.subject | 수용적 어휘 지식 | ko |
| dc.subject | receptive vocabulary knowledge | ko |
| dc.title | 학습 활동이 요구하는 생산성의 정도가 어휘 습득에 미치는 영향 : 한국의 중학교 학습자를 중심으로 | ko |
| dc.type | Thesis | - |
| dc.contributor.department | 외국어교육과 영어전공 | - |
| dc.description.degree | Master | ko |
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