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수학 수업에서의 사회적 참여구조와 수학적 성향에 대한 분석 : 중학교 2학년 교실 수업에서 `유리수와 소수`단원을 중심으로
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- Authors
- Advisor
- 조승제
- Issue Date
- 2006
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 사회적 참여구조 ; social participation structure ; 수학적 성향 ; mathematical disposition ; 중학교 2학년 ; 8th grade ; 수학 수업 ; mathematics classroom ; 유한소수 ; finite decimal fraction
- Description
- 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :수학교육과,2006.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000048133
https://hdl.handle.net/10371/42145
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