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토론수업이 학생들의 관용적 태도에 미치는 영향 : 동성애에 대한 관용적 태도를 중심으로
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- Authors
- Advisor
- 이미나
- Issue Date
- 2006
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 관용 ; tolerance ; 토론수업 ; discussion
- Description
- 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :사회교육과(일반사회전공),2006.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000049545
https://hdl.handle.net/10371/42682
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