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과학영재와 부모가 인식하는 정의적 특성과 ALM 프로그램이 정의적 영역에 미치는 영향
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- Authors
- Advisor
- 최승언
- Issue Date
- 2009
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 과학영재 ; science-gifted ; 정의적 특성 ; affective characteristics ; 자아존중감 ; self-esteem ; 성취동기 ; achievement motivation ; 완벽주의 ; perfectionism ; 대인관계 ; interpersonalrelations ; 자율 학습자 모형(ALM) ; ALM(Autonomous Learner Model)
- Description
- 학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :과학교육과(지구과학전공), 2009.2.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000037448
https://hdl.handle.net/10371/43064
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