師範系 大學院의 各科敎育의 共同目標 定立에 關한 硏究

Abstract

Aufgabe dieses Aufsatzes richtet sich darauf, den Gemeinziel des Unterrichts in der 'Graduate School' für die Pädagogik an der Seoul National Universität zu gründen. Die sogennante Krise der Schue-Erziehung von Heute in Korea begründet sich in dem Nachlassen von der Bildung der Person, der Menschwerdung. Die Programme des Unterrichts in der Graduate School für die Pädagogik an der Seoul National Universität mängelt sich weder an der Bildung für die Gelehrten, noch an der Bildung und Beförderung der Qualitäten der Lehrer der Gymnasien, Daher sollen wir versuchen, vor allem den Gemeinziel des Unterrichts in der Graduate School für die Pädagogik zu grüden. Ziel und Aufgabe der Erziehung ist vor allem die Bildung der Mensch-werdung. Also soll der Gemeinziel des Unterrichts in der Graduate School für die Pädagogik die Bildung der Personalismus, d.h, die Selbst-realization des ganzen Menschen sein. Damit soll berücksichtigt sein, dass die Prozesse der Unterrichte sich die Forschungen über die einzelnen Problemen auf die interdisciplinäre Weise und die integrationale Bildung, etc, richten müssen, Dieser Aufsatz behandelt sich die Problemen der Prozesse der Unterrichte in der Graduate School für die Pädagogik, die Befërdigung für die Würde der Lehrer der Gymnasien, und den Versuch um die Gründung des Gemeinziels der Prozesse der Unterrichte in der Graduate School Iür die Pädagogik.