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基本文型의 設定 : 文法敎育의 새로운 方向 (Ⅱ)
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 金鎭宇 | - |
dc.date.accessioned | 2014-01-07T05:53:51Z | - |
dc.date.available | 2014-01-07T05:53:51Z | - |
dc.date.issued | 1966 | - |
dc.identifier.citation | 어학연구, Vol.2 No.1, pp. 85-103 | ko_KR |
dc.identifier.issn | 0254-4474 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10371/85404 | - |
dc.description.abstract | 오늘날처럼 英語敎育의 改善을 為한 努力이 各樣으로 集約되고 改善의 지름길을 찾으려
는 무우드가 高潮된 적도 없다. 그러나 不幸한 事實로는, 흔히 많은 사람들이 內的 構造 에는 등한하고 外的 樣相에만 눈을 모으는, 本質的 哲學에는 등한하고 한둘의 技棄에만 눈을 모으는 現象이 여기저기 보이고 있다. 이에 筆者는 本誌의 前號에서 學校文法의 새 로운 모델(model)을 만드는 일이 英語敎育의 改善을 向한 唯一의 지름길이 된다고 主張했 었다. | ko_KR |
dc.language.iso | ko | ko_KR |
dc.publisher | 서울대학교 언어교육원 | ko_KR |
dc.title | 基本文型의 設定 : 文法敎育의 새로운 方向 (Ⅱ) | ko_KR |
dc.type | SNU Journal | ko_KR |
dc.citation.journaltitle | 어학연구 | - |
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