學校 文法에서의 助詞의 處理

Abstract

學校文法은 學術文法에 根噱하되, 반드시 躺極理論에서 結論지워진 것을 目慓로 할 수 없다. 하나의 方便이기 때문이다.

學校女法은 言語生活에서 表現과 理解를 正確하고 效率的으로 할 수 있게 하기 위하여 學習하는 것이다. 小國語學者 養成을 目標하는 것은 아니다.