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Theses (Ph.D. / Sc.D._독어전공)
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Theses (Ph.D. / Sc.D._독어전공)
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Alfred Andersch:1||Apologie:1||Autobiographie:1||autobiographisch:1||Der literarische Text:1||Deutsch als Fremdsprache nach Englisch:1||Die Verwandlung:1||Dualismus:1||e-learning:1||Einflüsse des Englischlernens:1||Engagement:1||Freiheit:1||Fremdsprachen-Lehrkräfte:1||geistige Musik:1||Kompetenzatlas:1||Kompetenzen:1||Konflikt zwischen Natur and Menschen:1||Koreanisch-Lehrkräfte:1||Kreatives Schreiben:1||Kreativitaet:1||Lehrer-Selbstwirksamkeit:1||Medieneinsatz:1||Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen:1||Mensch:1||Menschwerdung:1||Natur:1||Okologische Weltanschauung:1||Online-Lernen:1||Regularer Unterricht:1||Selbstgesteuertes Lernen:1||sinnliche Musik:1||Sprachliche Fertigkeiten:1||Storytelling:1||Tertiärsprachenlernen:1||Umwandlung des Bewußtseins:1||Wortschatzarbeit im Deutschunterricht:1||zweite Fremdsprache:1||神性:1||神話的 要素:1||自我:1||行動의 美學:1||감각적 음악:1||강의실 수업:1||개구리시각:1||공감:1||공감교육:1||교활성:1||다중언어성과 다중언어 학습:1||대도시 소설:1||독일어 어휘 학습:1
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2023
Kompetenzbasierte Analyse der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften : eine vergleichende Studie von Fremdsprachen- und Koreanisch-Lehrkräften an Mittel- und Oberschulen in Südkorea
전진아
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2020
토마스 만의 생애와 초기 작품에 나타난 시각예술
김효진
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2019-08
공감교육을 위한 독일 전환기 문학의 가치 : 잉고 슐체 작품의 공감교육적 요소를 중심으로
백민아
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2012-08
영어 학습이 제3언어로서의 독일어 학습에 미치는 영향 - 어휘 영역을 중심으로
주소정
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2009
문학텍스트를 활용한 창의적 글쓰기 지도 : F. 카프카의 <변신>을 글쓰기 자극제로 한 수업을 중심으로
임춘택
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2009
강의실 수업과 다매체의 결합을 통한 자기 주도적 독일어 수업모형 개발 : 대학 독일어 수업을 중심으로
전은화
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2002
헤세의 삶과 문학에 있어서 음악의 의미
김범수
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1998
테오도르 슈토름의 『백마의 기사 』에 나타난 자연과 인간과의 갈등 관계
권미애
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1997
獨逸 모더니즘 小說의 特性硏究 : 大都市 小說을 中心으로
염정용
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1997
알프레트 안더쉬의 自傳的 作品 硏究 : 歷史로부터의 逃避 그리고 文學을 통한 自己 辯護
강양현
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1997
페터 바이스의 소설『저항의 미학』분석 시도 : 저항과 예술의 변증법
강승식
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1996
Gunter Grass의『양철북』에 나타난 악한소설 요소 연구
윤인섭
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1995
Hermann Hesse의 作品에 나타난 神話的 要素 硏究
윤창식
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