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고등학교 영어읽기수업에서 수업과정협상이 학생들의 역할의식, 학습동기 및 읽기능숙도에 미치는 영향
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- Authors
- Advisor
- 김진완
- Issue Date
- 2003
- Publisher
- 서울대학교 대학원
- Keywords
- 수업과정 협상 ; Negotiated curriculum ; 자주성 ; Autonomy ; 학생 역할 ; Student role ; 동기 ; Motivation ; 능숙도 ; English proficiency
- Description
- 학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :외국어교육과 영어전공,2003.
- Language
- Korean
- URI
- http://dcollection.snu.ac.kr:80/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000059614
https://hdl.handle.net/10371/41901
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