21世紀 敎育硏究의 課題 와 展望

Abstract

필자의 21세기 교육연구에 대한 바람은, 한 마디로 말하면, 교육연구는 교육현실에 한층 더 공헌해야 한다는 것으로 집약된다. 따라서 오늘날 주제를 21세기의 교육현실에 공헌하는 교육연구를 어떻게 구상할까라는 물음으로 바꿔서, 그 물음과 관련된 몇 가지 사항을 말해 보려고 한다.