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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2001	수학영재들의 특성 비교 분석 : 서울대학교 과학영재교육센터 영재 대상 최영기; 도종훈 사대논총, Vol.62, pp. 149-168	view file
1997	수학적 개념의 정의 유형 분석 : 고등학교 교과서를 중심으로 조영미	link
1999	수학적 구조 지도의 재음미 공정택	link
2008	수학적 귀납법에 대한 교수학적 분석 박선용	link
1998	수학적 극한 개념의 이해에 관한 연구 박선화	link
2019-02	수학적 모델링에서 가추적 사고 과정에 대한 교수학적 분석 백도현	view file
2012-08	수학적 문장의 조건 조작에 따른 반례 찾기에 관한 연구 정혜윤	view file
2018-02	수학적 역량의 인지와 내용 영역에 대한 인지진단 평가모형 적합성 연구 유민경	view file
2007	수학적 지식의 구성에 관한 연구 남진영	link
2021-02	수학적 창의성 발현 과정에서 나타난 수학적 의사소통 패턴 연구 노예솔	view file link
2019-08	수학적 창의성을 고려한 일상 수업에서 나타나는 교사 질문의 유형 분석 : 기하 영역과 확률 영역을 중심으로 안민웅	view file link
2011-08	수학학습장애 위험군의 수학성취 발달 분석 연구 김근하	link
2009-09	수학학습장애 위험아동 조기 판별을 위한 수감각 검사의 적용 가능성 고찰 김동일; 허상; 김이내; 이기정 아시아교육연구, Vol.10 No.3, pp. 103-122	view file
2020-06	수학학습장애 위험아동의 초기수학 중재 사례연구를 통한 학교 기반 중재반응모형(RTI) 적용 가능성 탐색: 교육사각지대 학습자를 위한 효과적 교육지원 방안을 중심으로 김동일; 김희은; 송푸름 아시아교육연구, Vol.21 No.2, pp. 1-26	view file DOI
1996	수학화 지도에 관한 연구 박순규	link
2019-02	수행 오류 분석을 통한 문법 탐구 교육 연구 신유진	view file
2000	수행 평가가 사회과 학습 태도에 미치는 영향에 관한 연구 : 자기 평가적 수행 평가를 중심으로 노기홍	link
2001	수행평가 정착 방안 : 방법 및 도구의 질 관리 白, 淳根 사대논총, Vol.62, pp. 55-72	view file
2005	수행평가에 함축된 교육의 개념과 가치에 관한 비판적 검토 곽진숙	link
2021	수행평가의 효과에 대한 메타분석 양현경	view file link

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