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2000	공간 이미지 분석을 통해 본 카프카 문학속의 `여성성` : 수사적 범주의 성(性) 개념과 관련하여 이경선	link
2001	고등학교 독일어 수업을 위한 극활동 교수·학습 방안의 연구 배순혜	link
2001	독일어 수업에서의 구체시 활용 이의성	link
2002	외국어수업에서 문학텍스트 활용 방안 : 이론적 고찰 및 적용 은지영	link
2002	하인리히 폰 클라이스트의 작품 『칠레의 지진』에 대한 기호학적 분석 : 이면적 진실 파악을 중심으로 김중민	link
2006	외국어학습전략 : 독일어 읽기 텍스트 활용방안을 중심으로 박경현	link
2006	테마와 문화 영역의 결합을 통한 학습 내용의 구조화 : 고등학교 독일어 교육과정을 중심으로 김지아	link
2006	한국의 독일어 교육 과정 변천사 연구 이경택	link
2009	문학텍스트를 활용한 창의적 글쓰기 지도 : F. 카프카의 <변신>을 글쓰기 자극제로 한 수업을 중심으로 임춘택	link
2010	헤르타 뮐러 Herta Muller의 소설『인간은 이 세상의 큰 꿩이다』에 나타난 소통 단절의 양상 배가빈	link
2012-08	기억하기를 통한 진정한 통합의 탐색 – Thomas Brussig의 『존넨알레』에서 박찬일	view file
2016-08	토마스 브루시히의 『그것이 어떻게 빛나는지』에 나타난 독일 통일의 빛과 어둠-등장 인물의 정체성을 중심으로 백민아	view file
2019-03	재외 한국학교의 진로교육 현황 분석 및 발전방안 탐색 모경환; 권오현; 성상환; 임봉환; 구하라; 이동훈; 손연지 The SNU Journal of Education Research, Vol.28 No.1, pp.105-124
2019-08	공감교육을 위한 독일 전환기 문학의 가치 : 잉고 슐체 작품의 공감교육적 요소를 중심으로 백민아	view file link
2019-12	독일 학교 외국어교육의 제도적 특성과 정책적 함의 분석 – 헤센(Hessen)주를 중심으로 권오현 The Journal of Educational Development, Vol.39 No.2, pp.155-182
2019-12	역량기반 교육의 관점에서 본 한국 고등학교의 독일어 교육과정 - 2015 개정 교육과정의 독일어Ⅰ을 중심으로 권오현 독어교육, Vol.76 No.76, pp.7-36	DOI
2020	독일어 학습자의 성취목표 지향성과 외국어 불안감의 관계에 대한 연구 이지현	view file link
2021	자기결정성 이론의 관점에서 본 독일어 학습 동기 연구 : 비대면 수업환경을 고려하여 홍유리	view file link
2023	Kompetenzbasierte Analyse der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften : eine vergleichende Studie von Fremdsprachen- und Koreanisch-Lehrkräften an Mittel- und Oberschulen in Südkorea 전진아	view file link

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