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S-Space College of Education (사범대학) Dept. of Korean Language Education (국어교육과) Theses (Master's Degree_ 국어교육과)

Theses (Master's Degree_ 국어교육과)416

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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2022	사설시조 희극성 교육 연구 : 웃음 유형별 학습자의 반응을 중심으로 정은선	view file link
2022	융합적 사고 함양을 위한 과학소설 교육 연구 김제훈	view file link
2022	한국어 쓰기 평가에서 채점자 간 협의 과정이 채점자 신뢰도에 미치는 영향 연구 : 비원어민 한국어 교수자의 ‘토의 모델’ 적용을 중심으로 김지영	view file link
2022	피드백 제시 시기가 중국인 고급 한국어 학습자의 화용적 오류 수정에 미치는 영향 : 거절 화행을 중심으로 조이범	view file link
2022	중국인 학습자를 위한 명사화소 의미기능 교육 연구 : ‘-(으)ㅁ, -기, -((으)ㄹ／(으)ㄴ／는) 것'을 중심으로 리저난	view file link
2022	한국어 학습자 학술보고서의 지시어 사용 양상 연구 김여진	view file link
2022	<심청전>과 <沈봉사>의 상호텍스트적 읽기 교육 연구 윤정미	view file link
2022	상소문의 독자 구성 양상 연구 김신원	view file link
2022	청소년 언어를 활용한 중등 학습자의 언어 정체성 교육 연구 이진현	view file link
2022	언어 표현을 통한 공손성 조절 교육 연구 : 부탁 화행을 중심으로 조미현	view file link
2022	의미·기능 중심의 피동 표현 교육 연구 이유진	view file link
2022	인물 젠더 구성을 통한 소설 읽기 교육 연구 : 퀴어 인물을 중심으로 최수현	view file link
2022	중국인 고급 한국어 학습자를 위한 판소리 <적벽가(赤壁歌)> 교육 연구 : 양주평화(揚州評話) <화소적벽(火燒赤壁)> 과의 비교를 중심으로 곽자청	view file link
2022	홍콩 학습자의 한국어(L3) 습득 영향 요인 분석 응 티엔 이(티파니)	view file link
2022	중국인 한국어 학습자를 위한 금지 화행 교육 방안 연구 주결	view file link
2022	현대시를 활용한 한국 가치문화 교육 연구 : -'가족주의'를 중심으로- 황지애	view file link
2021-02	중국인 한국어 학습자의 단위성 의존명사 사용 및 오류 양상 연구 : 학습자 말뭉치를 중심으로 YANG FEI	view file link
2021-02	한국어 대립 표현 유사 연결어미 교육 내용 연구 : '-지만', '-는데', '-으면서', '-더니'를 중심으로 이진주	view file link
2021-02	외국인학교 청소년을 위한 상호문화교육 연구 : 프로젝트 기반학습을 중심으로 주양희	view file link
2021-02	한국 현대시의 상징 이해를 통한 상호문화교육 연구 CAI MENGYING	view file link

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