S-Space

Browse

Subject

Jump to a point in the index

Or type in a year

Sort by
In order
Results/Page
Authors/record

Showing results 1 to 30 of 46

Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2023	아니 에르노의 수치의 글쓰기 : 『단순한 열정』과 『탐닉』을 중심으로 이승연	view file link
2022	동료평가를 활용한 수업에서 나타나는 글쓰기 자기평가의 특성 권선린	view file link
2021-02	한국 현대시의 존재 사유 연구 : 김춘수 · 김소월 · 이상을 중심으로 최희진	view file link
2018-06	계몽의 빈 틈, 근대적 주체성의 장소: 『소년』지에 나타난 문체의 혼종성의 의미 박슬기 한국문화, Vol.82, pp. 141-164	view file
2017-02	『피에르』에 나타난 분열된 남성성과 성장서사의 해체 조은영	view file
2017-02	프루스트의 『잃어버린 시간을 찾아서』에 나타난 자아의 분열과 통합의 양상 신현주	view file
2017-02	동료평가의 정확성 향상을 위한 하위 평가자 제외 방식들의 비교 연구 김혜성	view file
2016-08	'사이'의 미학 채지영	view file
2016-08	西坡吳道一의 辭職疏 연구 남윤혜	view file
2015-12	예비 초등 교사의 글쓰기 요구 인식 - 정체성 인식과의 관련성을 중심으로 - 김혜연 국어교육연구, Vol.36, pp. 425-462	view file
2015-08	예술가소설의 관점에서 본 트뤼포의 앙투안 두아넬 연작 연구 김이슬	view file
2015-06	대학생 글쓰기 기초를 위한 문법 진단 평가 분석 연구 송현정 국어교육연구, Vol.35, pp. 31-57	view file
2014-02	유몽인의 經世 의식과 산문세계 김홍백	view file
2013-08	『을병연행록』 연구 채송화	view file
2012-08	장용학 소설의 글쓰기 변모양상 연구 류경자	view file
2011-02	과학 잡지 프로젝트의 사례연구를 통한 중학생의 참여 변화 탐색 이민주	link
2010	이규보의 글쓰기 방식 연구 구슬아	link
2010	앗시아 제바르와 손창섭의 비교 연구 - 『프랑스어의 실종』과 『낙서족』을 중심으로 이규현 불어문화권연구, vol.20, pp.93-160	view file
2010	세 개의 장애물 : 주제 탐색, 참고문헌 선택, 집필 및 퇴고의 기본 전략 최은광	view file
2010	앗시아 제바르와 손창섭의 비교 연구 -『프랑스어의 실종』과 『낙서족』을 중심으로 이규현 불어문화권연구, Vol.20, pp. 93-160	view file
2009	수업분석 학습공동체 활동을 통한 수학교사의 전문성 제고에 관한 연구 최수일	link
2009	e-러닝 글쓰기 환경에서 링크 스캐폴딩이 과제수행에 미치는 효과 이상은	link
2008	卞榮晩의 국한문체 글쓰기 연구 : 漢文傳統의 활용을 中心으로 김홍백	link
2008	데리다의 텍스트 김상환 철학사상, Vol.27, pp. 91-121	view file
2008	자서전을쓸수없는이유 - 타하르 벤 젤룬의 「대필가』 정지용 불어문화권연구, Vol.18, pp. 102-127	view file
2008	이상 소설 『童骸』에 나타난 감각의 문제와 글쓰기의 이중적 기호들 송민호 인문논총, Vol.59, pp. 1-32	view file
2008	글쓰기를 통한 정서표현이 청소년의 보복행위 감소에 미치는 영향 유경아	link
2007-06	학생이 말하는 글쓰기 - 유쾌한 글쓰기로의 초대 조현희 가르침과 배움, Vol.14, pp. 40-44	view file link
2007	타하르 벤 젤룬의 『모래의 아이』에나타난 정체성 탐구와 이야기의 미로 정지용 불어문화권연구, Vol.17, pp. 194-219	view file
2007	소설에서의 역사의 활용과 글쓰기 -김훈의 『남한산성』 과 앗시아 제바르의 Vaste est La prison을 중심으로 이규현 불어문화권연구, Vol.17, pp. 129-173	view file

1 2