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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2002-09	학습자 발화의 본질과 기능 김지현 아시아교육연구, Vol.3 No.2, pp. 95-134	view file
2013	학습자 성향 기반 독일어 문법 수업 전략 박현선 외국어교육연구, Vol.16, pp. 99-123	view file
2018-02	학습자 오개념 분석을 통한 음운 교육 연구 김다연	view file
2004	학습자 요인이 읽기를 통한 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 지윤경	link
2018-02	학습자 정서 표현을 통한 시 감상 교육 연구 김혜진	view file
2015-12	학습자 주도 독일어 문화수업에 대한 고찰 : 정서 학습을 중심으로 박현선 외국어교육연구, Vol.18, pp. 75-96	view file
2014	학습자 중심 독일어 소통 수업설계에 대한 고찰 - Paul Heimann의 Berliner 모델을 중심으로 박현선 외국어교육연구, Vol.17, pp. 87-111	view file
2018-02	학습자 중심 디지털 자료 제작의 교육적 효과 탐색연구 박성한	view file
2021-02	학습자 중심 미술교육공간 활성화 방안 동현정	view file link
2015-03	학습자 중심 수업 인식 척도 개발 및 타당화 소연희 아시아교육연구, Vol.16 No.1, pp. 113-135	view file
1995	학습자 중심의 문학교수법 고찰 : 위르겐 크레프트의 문학교수법을 중심으로 문지연	link
2021-02	학습자 중심의 통합 지향 미술교육을 위한 실행연구 김양주	view file link
2020	학습자 지식 구조 분석을 통한 한글 맞춤법 교육 내용 연구 하다현	view file link
2019-02	학습자 참여 융합교육 수업설계 모형 개발 권혜성	view file
2003	학습자 태도에 따른 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 효과 분석 : 고등학교 경제단원을 중심으로 최유리	link
1997	학습자 통제형 CAI가 사회과 학업 성취도에 미치는 효과 분석 : 실업 개념을 중심으로 박윤경	link
1999	학습자 특성에 따른 인지과정 요소의 차이분석 : 언어유추 문제해결 과정을 중심으로 최종근	link
2002	학습자가 학습 내용을 설명적 그림으로 정리하는 것이 학업 성취도 및 태도에 미치는 영향 : 중학교 1학년 과학 [지각의 물질] 단원을 중심으로 조명아	link
2014-06	학습자를 위한 고전시가 주석 연구 고정희 국어교육연구, Vol.33, pp. 355-390	view file
1998	학습자의 가상수업 참여에 영향을 미치는 요인 연구 김은옥	link

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