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Browsing by Author 조영환

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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2000	유럽연합의 통신정책 분석 : 자유화 정책 및 조화 정책을 중심으로 하여 조영환	link
2004-06	Changes in the Lattice Constants of Thin-Film LiCoO2 Cathodes at the 4.2 V Charged State Kim, Yong Jeong; Lee, Eung-Kyu; Kim, Hyemin; Cho, Jaephil; Cho, Young Whan; Park, Byungwoo; Oh, Seung Mo; Yoon, Jong Kyu J. Electrochem. Soc., 151, A1063 (2004)	view file
2006-12	신경과학 교육심리 인지심리 연구를 통해 본 뇌기반 교육의 타당성 신종호; 조영환; 이규민; 이현주 아시아교육연구, Vol.7 No.4, pp. 87-109	view file
2015-02	초등학생의 인지적 유연성 향상을 위한 논변활동 수업 모형 개발 유힘찬	view file
2015-02	웹 기반 토론 학습에서 시각적 피드백에 대한 학습자의 인식 나리리	view file
2015-02	가상세계 역할놀이에서 아바타의 비언어적 행동의 의미에 관한 탐색적 연구 김윤강	view file
2015-06	온라인 토론 촉진을 위한 피드백의 역할 탐색 조영환; 박현정; 김정연; 석유미; 이신혜 아시아교육연구, Vol.16 No.2, pp. 289-313	view file
2016-02	Wiki 기반 협력학습에서의 공유 조절 지원전략 개발 연구 김정연	view file
2016-02	STEAM 디자인교육에서의 동료평가 지도전략 개발 연구 옥미례	view file
2017-02	스마트기기를 활용한 매듭 없는 학습에서 사례기반 지원방법 개발 조해리	view file
2017-02	컴퓨터 기반 협력적 문제해결에서 성찰 스캐폴딩 설계원리 개발 연구 이현경	view file
2018-02	협력적 논변 촉진을 위한 그룹 평가 지원 방법 개발 연구 강다현	view file
2019-02	창의적 디지털 역량향상을 위한 디자인 수업 설계원리 개발 조규태	view file
2019-02	스마트기기를 활용한 협력학습에서 상호작용의 질 향상을 위한 지원전략 개발 김관훈	view file
2020	디지털 스토리텔링을 위한 챗봇 개발 모윤하	view file link
2020	초등학생의 디지털 역량이 수업에 미치는 영향에 대한 교사의 인식 박세진	view file link
2020	Gist-based Design Strategies of Tutorial Video for Elderly Learners Health-Care Zhuo Xiaojing	view file link
2020	컴퓨터 기반 협력적 논변에서 관점수용을 위한 교사의 적응적 지원전략에 관한 설계기반연구 허선영	view file link
2021-02	메타인지 지원이 동영상 기반 학습에 미치는 영향: 생리심리반응을 중심으로 함윤희	view file link
2021-02	Chinese Teachers’ Perceptions on the Use of AI-based Education Platform LIU KANGTONG	view file link
2022	영어 작문에서 학습자와 인공지능 번역기의 상호작용 유형 연구 김혜은	view file link
2022	초등학교 원격교육에서 다중감각 활용 수업 설계원리 개발 최서연	view file link
2022	초등학교 블렌디드 러닝에서 맞춤형 학습 지원을 위한 학습자 군집 탐색 이수원	view file link
2022	데이터 시각화를 활용한 창의융합수업 설계원리 개발 : 귀추적 사고를 중심으로 김명신	view file link
2022	학습자 데이터 기반 맞춤형 수업설계에 대한 초등학교 교사의 인식과 설계과정 연구 이현경	view file link

Seoul National University Library, 1 Gwanak-ro, Gwanak-gu, Seoul 08826, Korea TEL: 02-880-5567 Email: s-space@snu.ac.kr

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