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S-Space College of Education (사범대학) Dept. of Science Education (과학교육과) Physics (물리전공) Theses (Ph.D. / Sc.D._물리전공)

Theses (Ph.D. / Sc.D._물리전공)87

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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2020	‘좋은’ 과학 수업에 관한 예비물리교사의 인식과 실천의 관계 이성은	view file link
2020	Exploring the Processes and Factors of Collaborative Thought Experiments During Physics Problem-Solving Activities Hartono Bancong B	view file link
2020	계통오차 분석 활동이 실험 오차와 실험 지도에 대한 교사의 인식에 미치는 영향 박대현	view file link
2019	과학고등학교 학생들의 ‘역학문제 만들기 활동’에서 나타나는 문제의 특징 및 구조화 과정 분석 최우석	view file
2019	고등학교 전자기 단원 수업과 연계한 온라인 질의응답 활동에서 지식의 공동 구성 분석 진수영	view file
2019	지혜를 위한 과학교육의 가능성 탐색 : 교사인식 조사와 물리수업 분석을 바탕으로 임인숙	view file
2018	물리학의 본질을 추구하는 새로운 물리학 교재를 지향하며: Leon Cooper의 일반물리학 교재 사례 연구를 중심으로 권상운	view file
2018	과학교육에서의 지식 개념에 대한 비판적 검토: Giere의 모형 기반 과학철학을 중심으로 이종봉	view file
2018	역학 문제해결에 대한 동료교수 활동에서 고등학생의 모형구성 및 소집단 상호작용 분석 이일	view file
2018	열 현상에 대한 초등학생의 문제해결 활동에서 나타나는 직관적 사고의 특징: 발현과 정교화 과정을 중심으로 박준형	view file
2017	과학교사의 교육 목적과 형성 과정에 대한 사례연구 김영춘	view file
2016	Students’ Unintended Learning in Primary School Practical Science Lessons: What is Learned and How it Occurs 박지선	view file
2016	물리식의 의미와 학생의 이해 분석: 존재론적, 인식론적 차원을 중심으로 김민철	view file
2016	예비물리교사의 시스템 개념에 대한 인식과 보존법칙 문제풀이의 시스템 기반 이해 지영래	view file
2016	초등학교 과학탐구 활동에서 나타난 교실 규범의 유형과 형성 과정 장진아	view file
2016	과학 학급 창의성의 개념화 및 척도 개발 홍옥수	view file
2015	중학생과 과학교사의 색 인식에 대한 개념세계 및 모형구성 이동욱	view file
2015	무지개, 달무리, 코로나 현상에 대한 예비교사의 과학적 이해 향상을 위한 실험 수업 개발 허재혁	view file
2014	사회경제적으로 소외된 중학생의 과학 학습 특징 : 인식, 개념, 동기, 전략의 상관관계 박지연	view file
2014	초등학생의 열 현상 이해와 관련된 일상경험의 역할과 특징 나지연	view file

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