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Issue Date	Title / Author(s) / Citation	File
2015-08	중국인 학습자를 위한 한국어 부사어 담화표지 교육 연구 - '아니', '좀', '그냥'을 중심으로 - 장월형	view file
2015-12	남북한 초·중·고등학교 국어교육 통합을 위한 기초 연구 – 통일 대비 단계의 국어과 교수·학습 내용 선정 및 수업 분석을 중심으로 - 고정희; 김종철; 구본관; 위현길; 윤구희; 김호태; 이은정; 조진수; 차경미; 문찬란; 김진아; 심미진; 민병곤 국어교육연구, Vol.36, pp. 1-49	view file
2016-02	대만 고급 학습자를 위한 한국어 쓰기 교육 연구-동료 피드백 및 자기 평가 활동을 중심으로- 유철우	view file
2016-02	완화적 표현(Hedge) 교육 내용 연구 -설득 텍스트를 중심으로- 노유경	view file
2016-02	청소년의 자기 언어 인식 교육 연구 김소산	view file
2016-02	문법 탐구에서의 문제발견 교육 연구 김슬기	view file
2016-06	문법 연구의 변화와 문법 교육의 변화: 탈문법학 시대의 문법 교육의 새로운 지향 구본관 국어교육연구, Vol.37, pp. 197-254	view file
2016-08	중국인 한국어 학습자를 위한 평서문 간접 화행의 교육 방안 연구 강미함	view file
2016-08	중국인 학습자를 위한 말뭉치 기반 한국어 동사 유의어 교육 내용 연구 마릉연	view file
2016-08	키르기스 학습자를 위한 한국어 높임 표현 교육 연구 세이달리예바 알리나	view file
2016-08	자막영상을 활용한 한국어 어휘 교육 방안 연구 이수잔소명	view file
2016-08	재미동포 청소년 학습자의 한국어 통사 복잡성 발달 연구 김현아	view file
2016-08	한국어 얼마와 중국어 多少의 대응 용법 후효단; 구본관 중국어문논총 No.76, pp.115-138	DOI
2016-09	이주민의 한국어 의사소통 실태 분석: 의사소통 어려움의 요인 및 경로 모형과 어려움 해소에 필요한 학습 기간을 중심으로 민병곤; 구본관; 박성석; 박종관; 김종철 국어교육학연구, Vol.51 No.3, pp.291-324	DOI
2016-12	한·중 상대량(相对量) 표현에서의 공간 은유 표현 대조 - 그릇 도식 표현과 방향 도식 표현을 중심으로 후효단; 구본관 국어교육연구, Vol.38, pp. 253-289	view file
2016-12	한·중 상대량(相对量) 표현에서의 공간 은유 표현 대조 구본관 국어교육연구 No.38, pp.253-289	DOI
2017-02	맥락 중심의 한국어 담화문법 교육 연구: 중국인 학습자의 내러티브 분석을 중심으로 유민애	view file
2017-02	중국인 한국어 학습자를 위한 외래어 교육 연구-조어법 활용을 중심으로- 이만정(LI MANLIANG)	view file
2017-02	중국인 학습자를 위한 한국어 추측 양태부사 교육 연구 – 아마(도), 혹시(나), 아무래도, 설마, 어쩌면을 중심으로 - 보일평	view file
2017-02	공기 관계를 활용한 동음이의 한자어 교육 내용 연구 이설가	view file
2017-02	말레이시아 학습자를 위한 한국어 간접인용표현 교육 방안 연구 황페의	view file
2017-02	중국인 학습자를 위한 한국어 완료상 보조동사 교육 연구 - 버리다', 내다', 말다'를 중심으로 - 고옥빙	view file
2017-02	신어(新語)를 통한 문화 교육 내용 연구 -독일어권 학습자를 중심으로- 합타이 팀닛	view file
2017-08	어휘 선택 과정의 메타적 인식을 활용한 어휘 교육 연구 강가혜	view file
2017-08	몽골인 학습자를 위한 한국어 조사 교육 연구 -이/가, 은/는, 을/를을 중심으로- 벌러러	view file
2018-02	문법 탐구 공동체의 학습 경험에 관한 연구 남지애	view file
2018-02	학습자 오개념 분석을 통한 음운 교육 연구 김다연	view file
2018-08	라오스인 학습자를 위한 한국어 발음 교육 연구 홍진혁	view file
2018-08	문법 교육을 위한 교사용 교과내용지식 연구 -음운 교육을 중심으로 이해숙	view file
2018-08	인지적 접근법에 의한 한국어 조사 교육 연구 -'에', '에서', '(으)로'를 중심으로- 홍고은	view file
2018-08	러시아어권 학습자의 한국어 발음 교육 연구: 자음 변동을 중심으로 임율리아	view file
2018-08	중국인 고급 학습자를 위한 부정적 감정 표현의 억양 교육 연구 가맹맹	view file
2018-08	중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 억양 연구--다면서, -ㄹ걸, -거든, -ㄹ 텐데를 결합한 문장을 중심으로- 람계서	view file
2019-02	수행 오류 분석을 통한 문법 탐구 교육 연구 신유진	view file
2019-02	귀추적 관점의 국어사 탐구 교육 연구 강지영	view file
2019-02	표현 효과 중심의 부정표현 교육 연구 김범진	view file
2019-02	중국계 다문화 가정 학습자의 오류 양상을 고려한 맞춤법 교육 오지은	view file
2019-08	인도인 힌디어권 학습자를 위한 한국어 인과관계 연결어미 교육 연구 Kunal Kumar	view file link
2019-08	중국인 한국어 학습자를 위한 맥락 요인 중심의 상대높임법 교육 연구 Jiang Shuai	view file link
2019-08	표현론적 관점의 단어 형성 교육 연구 박혜진	view file link
2020	한국어 감동 표현 감정형용사의 유의어 교육 연구 : 유의어 변별 기제를 중심으로 이슬	view file link
2020	고급 학습자를 위한 한국어 긴 관형사절 교육 연구 : '-다는'의 문법화 정도에 대한 인식을 중심으로 Huang, Fengting	view file link
2020	중국인 학습자를 위한 한국어 반의어 교육 연구 ZHAN ZHENG	view file link
2020	한국어 구어 문법의 종결 표현 교육 연구 김풀잎	view file link
2020	문장 구조 교육의 종적 연계 원리와 실제 연구 최선희	view file link
2020	학습자 지식 구조 분석을 통한 한글 맞춤법 교육 내용 연구 하다현	view file link
2020	중국인 한국어 학습자를 위한 양보관계 연결어미 교육 연구 : '-아/어도, -더라도, -(으)ㄴ/는데도, -(으)ㄹ지라도'를 중심으로 Sun, Chongyang	view file link
2020	한국어 의지 표현 교육 내용 연구 : 문법 선택 기제를 중심으로 박선영	view file link
2020	국어 어휘 수행 전략 교육 연구 차경미	view file link
2020	한국어 관형절의 담화 화용적 기능 교육 연구 강경민	view file link
2020	터키인 학습자를 위한 한국어 감정표현 어휘 교육 연구 Essiz Dursun	view file link
2021	한국어 호칭어 사용 경험에 관한 내러티브 탐구 김유나	view file link
2021	미얀마인 한국어 학습자를 위한 인지언어학적 관점의 격 조사 교육 연구 : 에, 에서, (으)로를 중심으로 딴다죠	view file link
2021	양태 표현 선택에 대한 문법교육 내용 연구 김정은	view file link
2021	문법 탐구에서의 가설 생성 교육 연구 나상수	view file link
2021	중국인 학습자를 위한 한국어 부사 부정극어 유의어 교육 연구 조방방	view file link
2021-02	비규범 표기 분석을 통한 표기 교육 내용 연구 박종관	view file link
2021-02	한국어 대립 표현 유사 연결어미 교육 내용 연구 : '-지만', '-는데', '-으면서', '-더니'를 중심으로 이진주	view file link
2021-02	고등학교 학습자의 오개념 분석을 통한 한글 맞춤법 교육 연구 최혜진	view file link
2022	중국인 학습자를 위한 한국어 억양 교육 연구 : -핵억양과 말토막 억양의 기능을 중심으로- 가맹맹	view file link

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